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古代有哪些恶心、变态的案件?
明朝末年,阳谷县有一位孀妇得知母亲病重后,次日起早便赶往娘家。
当时天还未亮,雾色朦胧,路上行人较少。孀妇提着篮子走得很匆忙,突然,她隐约听到后方传来一阵急促的脚步声。
孀妇回头一看,却发现一个肩扛扁担,手持利斧,一幅樵夫模样的汉子。很快,樵夫便迫近孀妇的面前。一见情况不妙,孀妇便赶紧躲闪。
但可惜的是,孀妇的动作始终不如樵夫的快。霎时间,她便被摁倒在地,而后便被玷污了。事后,樵夫也不顾她可怜,还把她的首饰、财物,以及篮子上的东西洗劫一空,最后才悠然向大山里走去。
孀妇见事已如此,悲伤之下便一寻短见。骤然间,多位衙役簇拥着一顶轿子来到她的面前。
轿中走出一位大人,正是阳谷县的新任县令陈某,他此时正好下乡巡案途径此处。
陈县令见孀妇神色悲戚,问她出了何事。孀妇见县令当面,立即哭诉了经过。随后,陈县令又细问樵夫的模样以及方向。
待清楚事情经过后,陈县令便令衙役带上孀妇同往县衙。一进衙门,县令便吩咐左右不要走漏风声,同时又叫来十几个精明干练的捕役嘱咐一番。
得计后,十几个捕役奉命走出县衙,三俩一伙,穿街走巷,以及张贴公示,说今早有一身高五尺,黑圆大脸,身穿青布衫,头缠白巾,腰扎布绳,脚穿草鞋的樵夫,在经往大山时不幸被大虫给吃了。
不明真相的人们,一听有樵夫被大虫吃了都很震惊。这时,有一三十岁左右的妇人跑出门来,问捕役情况是否属实。
闻言,捕役说是有人亲眼看到了才报案的,错不了。而后,捕役又把樵夫的模样细说了一遍。
那妇人听完后,嚎啕大哭,说那是他的丈夫。捕役一听,浑身一震,他不露声色地安慰了妇人一番。
待妇人离开之后,捕役立即跑回县衙禀报给陈县令。紧接着,众捕役奉命到妇人的家附近埋伏起来。
直等到日落西山,樵夫才哼着小曲,一脸喜色地挑着柴出现在巷口。樵夫还未来得及叩门,众捕役一拥而上,将措不及防的樵夫给抓住了。
公堂上,经孀妇的辨认,此人正是今早上对她行不轨之事的汉子。其后,捕役又在他的身上搜出了妇人的首饰和财物。
人证物证俱在,汉子不得不如实招供,最后被押入大牢。
提问者你好。看到这个问题,第一个浮现在我脑海中的就是“吕雉”,吕雉又称吕后。刘邦死后开始对戚夫人进行迫害,将戚夫人做成“人彘”,人彘,是指把人的手掌与脚掌剁掉 ,挖出眼睛,用铜注入耳朵,使其失聪(熏聋),用喑药灌进喉咙,割去舌头,破坏声带,使其不能言语,割去鼻子,剃光头发,剃尽眉发,然后扔到厕所里。最残酷的是吕雉居然带自己的亲生儿子去欣赏她的杰作。无论是作为一个母仪天下的皇太后,还是作为一个孩子母亲,都不应该如此灭绝人性。
安徽铜陵教师跳江自杀!是家长的恐吓要挟导致的,还是学校的和事佬式处理方式导致的,你怎么看?
该老师由于制止班上男女同学打架,被学生家长威胁,要求相关部门开除老师公职,后来老师报警,在警察的调解下,老师赔偿930元,后来他向家人表示他快要崩溃了,最后投江自杀。
纵观整个事件,有很多问题造成了老师的死1、学校领导没有疏解老师的心理压力,在发生事件时却想着息事宁人,保住自己的乌纱帽,在关键时刻没有保护并帮助本单位教师,解决老师的困难。2、最最主要的还是学生家长的威逼,给教师造成了巨大的社会压力,熊孩子背后是熊家长,一味的替孩子出气,造成了这场悲剧。3、教师压力大,有苦无处诉说,该教师是一家之主,生活的重担使得他愈发内向,再加上家长、领导们的漠视,让他对生活工作失去了信心。
最后我想说:各位家长,能管理您孩子的地方只有家庭、学校和监狱。
家长有责任,家长的恐吓威胁,这个是事件的导火索。当然最大的错误就是这个老师有太大的责任感,敢去管理问题学生。而学校和相关部门的做法就让人特别寒心了,我觉得是主要原因。
(记者 李一凡 实习生 刘清华)安徽铜陵一名45岁男教师,疑因与学生及家长起冲突后投江一事,持续发酵。今日(7月16日),新京报记者从铜陵市郊区教育局证实,涉事教师离家失联前,曾因师生矛盾、学生家长要求其在全班道歉,产生冲突。铜陵市公安局郊区分局证实,此前江中发现的男尸,系教师本人,已排除他杀。
虽然学校和派出所在这件事件处当中还是有可圈可点的,比如说,觉得老师管理学生是没有任何问题的,不接受家长的要求,老师当着全班面道歉。虽然家长无数次的纠缠,但是都通过学校或者派出所进行了当面协调,大家也认同了协调的结果,但是家长往往得寸进尺,不断的对老师施加压力,要求老师道歉,做出赔偿要求,我们对家长的行为感到愤怒,但是学校在后面的事件当中,为什么没站好队?没有坚持正义的立场,既然在认定老师没有错误的情况下,为什么要老师承担检查费用,医疗费用,这完全没有道理?就算你为了平息家长的怨气,平息家长的无理取闹。为什么在后面工作当中不对老师进行关怀,进行安慰,不去关注老师的情绪哦。整个事件当中最受委屈的就是你们的老师、为你们工作的老实人,你们的职工。
你tmd都是些什么学校,什么样的领导,家长能够随意的进出教室,威胁老师啊,打老师。要是哪天哪个家长不满,提把刀进来,你们的学生,你们的老师人身安全如何得到保证?你们的学校大门就是菜市口吗?不需要保安负责吗?我对你学校领导后面的做法强烈不满,我目前能想到的这个老师一定是老实人,不会溜须拍马。也很少和领导走近。但是在教学上却是一位负责任的老师,敢管理学生的老师。往往这种人在领导心目当中可能是可有可无,所以你受委屈活该,没人管你,你不承担责任,谁承担责任?太tmd让人寒心了。
(借用网友的评论,这也是现实的无奈)我就是一名教师,我深知其中滋味,特别理解周老师的不甘与委屈,面对尊严的践踏与欺凌还被要求委屈求全,忍,内心血淋淋,不忍,能耐其何,这就是老师现状,我决不会让我的孩子再当老师的!
教师内心的憋屈真的无处安放!身为一线教师,周老师的愤然离世再一次告诫了我们,练就一颗强大的内心是多么的重要!身为一线教师要抗得住打,挨得了骂,背得起锅,一线教师真心不容易。
周老师的愤然离世有多重原因,家长的不理解和恐吓要挟是主要的因素,但学校身为和事老也有一定的因素。当然教师这一职业就是一个“软柿子”谁想捻都可以捻上一捻。因为家长一闹,“娘家人”的胳膊肘就开始往外拐,老师就要赔礼道歉。跪着的老师又怎么能够堂堂正正站着教育学生呢?这也是身为一线教师的悲哀吧!
我们学校就发生过类似周老师被恐吓威胁的事件。一学生在课堂上公然睡觉,老师为了防止这种现象“传染”,于是叫醒了这名睡觉的学生,并教育了他几句,结果这名老师被学生当场怼了没脾气,只能放任自由。没想到这名学生放学后请假回家(寄宿制学校)告家长老师打他,结果家长约了一帮人到学校大门口要打这位老师,协商无果后只能报警处理。事后还扬言出了校门口要打老师,最后在学校和这位老师主动找到这名家长协商后赔了些钱才解决了此事。
从此以后这名同学在班上没有任何一位老师敢管,最后连初中都没读毕业就辍学回家混社会了。
像这样的事情我相信有的老师也遇到过,但只是“娘家人”不希望这样的事情传出来,而网上的媒体曝光的也是无良老师的事例。
结语:身为一线教师,首先要依法依规执教,自身千万不要触碰红线。身为“娘家人”的学校和教体局,在教师们深陷麻烦的时候应当第一时间站出来为老师们解决麻烦,而不是第一时间将老师推出去息事宁人,这样会寒了广大一线教师的心的。
以上观点纯属个人愚见,如果你是周老师,你会选择轻生?欢迎各位留言吐槽了!
到此,以上就是小编对于失联遗体在江中发现的问题就介绍到这了,希望介绍关于失联遗体在江中发现的2点解答对大家有用。
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