失忆2年重读大三怎么办

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于失忆2年重读大三的问题，于是小编就整理了1个相关介绍失忆2年重读大三的解答，让我们一起看看吧。

有没有看过很多遍的书，再次去读的时候又是什么心情呢？

我看过很多遍的书应该是罗贯中所写的《三国演义》了。

开始喜欢《三国演义》主要原因是——主要被书中的故事情节深深地吸引，什么“三请诸葛亮”呀，“三英战吕布”呀，“过五关斩六将”呀，“赤壁之战”啊，“七擒孟获”，……。尤其是“长坂坡”的故事情节吃饭睡觉前都在脑海里回放。诸葛亮的神知妙算令我着迷，赵云的武功本领使我神往。象诸葛亮、赵云、马超、贾诩、孙策等人都成了心中崇拜的英雄人物。

初看《三国演义》还在上小学六年级时，书是借的邻居家的线装本。书上有很多字不认识，结合前后句子去理解，只能了解故事情节的大意罢了。

重看《三国演义》已经是中学生了，书是借的同学的。这次看弄懂了以前未理解的情节，強化了后三国内容的记忆。

再看《三国演义》是走上社会，自己买了一套古版本的、属于自己的书。这次看《三国演义》是怀着：喜悦专注，质疑解惑、带有目的，不带以蜀汉为正统的偏见，和欣赏其文学艺术的心情去阅读的；带目的去阅读的，例如，毎次战争的地理位置，演变成三国的复杂过程与三国疆土变迁的情况，主要人物的来龙去脉和政治欲望，描写各种场合和人物性格的手法等。并以地图册伴随着阅过程。

再看《三国演义》明白了——曹操挟天子以令诸侯，想用战争消灭战争，达到国家统一；刘备打着匡复汉室的口号，笼络人材民心，达到自成霸业；孙权柔中有钢，劝曹操当皇帝，把别人推到风口浪尖上，暗下发展，图谋统一天下……。知道了《三国演义》中的主要古战场在现在中国版图上位置；明白打赢战争靠人谋、人心、经济实力等。……

特欣赏描写诸葛亮舌战群儒精彩辨论，那些以一字出现在句首的动词，真的是妙极啦！

还有对关云长俏像的描写，对曹操性格的刻画，都栩栩如生。……

结论：

当我再读这本书的时候心情是——喜悦专注，质疑解惑，从不同角度重新审视内容，尽自己的水平能力，从更高一点的高度上去欣赏其文学艺术风彩。

(注：以上陈述仅代表个人的想法)

我有一本看过很多遍的书，它就是美国作家海明威的《老人与海》这本书我应该读了三遍了，我有两本是单册的，另一本是海明威的小说版本，其中有这个单篇小说。

这篇小说是名著中的经典之篇，也是再次读完之后能让人领悟到一个风烛残年的老渔夫在孤立无援的情况下，以顽强的意志与拼搏精神，在海上飘游了八十四天而一无所获，别人异样的眼光与冷嘲热讽并没有使这位老人知难而退，而是越战越勇，正向伟大领袖毛泽东所说的那样：“世上无难事，只要敢登攀。”

就在“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”在老渔夫筋疲力尽之时一条比他的小渔船大好几倍的大马林鱼被老渔夫捕获了，但是这条鱼确实太大了，经过三天三夜的奋战，才将这条大马林刺死，但一波刚平，一波又起，大鲨鱼闻到鱼的血腥味，闻味而来，它们啃啮着大马林鱼的肉，使一条完整的大鱼只剩下鱼头、鱼尾与鱼脊骨，老渔夫凭着一颗必胜的信念将鱼骨架带了回来了，普通人会认为这鱼骨架是劳而无功，但是在作者的笔下这是老渔夫的战利品，也是老渔夫的大勋章。

正像作者所写的那样：“一个人并不是生来要给人打败的，你尽可能消灭掉，就是打不败。”这种一不怕苦，二不怕死，去争取胜利的精神，会激励每个读者，激励我们去奋发图强，争取更大的胜利。

我们不但要学习老渔夫战胜困难的勇气和斗志，也能从书中体会到作者构思独特，词语精练，读书的过程与老渔夫同甘苦共患难，老渔夫喜上眉梢，我们也会心一笑，老渔夫愁眉不展，我们也会愁眉苦脸，我们与作者感同深受，这样的文笔令人惊叹，也令人回味无穷。

我是丫丫恰恰，欢迎各位探讨。

图片来源于网络。

读书这件事，应该每个人有每个人的爱好和方法吧。

好多书中的道理，不经世事是不懂的。就算你懂其中的弯弯绕绕，但真正身处其中时你才知如何应变。

“未经世事老天真。”

可书读得多却未经世事的人，应该是一群说天真又不天真，说不天真又很纯粹的人。

我年少时候看过一些著作，但除了比较喜欢的几本，其他多是囫囵吞枣，有些书确实还值得花时间再看一遍。等我再老几岁，又值得再回头。还有些书，比较高境界的，自认为还没有到能彻底懂的地步，等再老一些再回味。

《极简主义》这本书，让我感受到了生命的真谛。

一年内，这本书我认真看了一遍，快速阅读看了两遍，这算是工具书类中，比较经典的书籍了，值得推荐给大家。

极简是一种态度，而非一种形式

当谈到极简，很多人以为“扔扔扔”就是极简，实际上，当这个热度一过，扔完的东西，又会以不同形式回来。这是因为，很多人以为“极简”是一种形式，而没明白是一种态度。

这本书是极简主义创始人写的“极简”方法，传递的是一种态度。极简是工具，帮助我们更快抵达幸福的彼岸。这个工具的底层逻辑，就是教我们放下包袱和无关紧要的事，把时间和精力，聚焦在重要的事情上。

极简的实践带来更大能量

很多人喜欢囤课，买买买，最终导致让自己负荷太重。怎么办？通过极简主义的践行（虽然我是不完全极简主义者），我感受到“极简”的能量。

比如通过极简的五大重要核心：健康、人际关系、热情、成长和奉献，让我在面对生活取舍时，有了更大的从容。比如囤课的不良习惯基本改好了，而且专注行动力增强。

总之，极简主义倡导我们的关注焦点，除了物质外在，更多带来的是仪式感，极简是一种习惯，也是一种工具，帮助我们拨开迷雾，探寻我们最重要的东西：活出生命的真意。

我是幸福阅读者池书，一起交流阅读与幸福呀！

我自己而言，看过最多遍的书是路遥的《人生》，初中的时候第一次看，翻了很多遍，去年看了一遍，今年准确的说是十多天前又看了一遍。可以说每次读感受都不相同：

初中读看到的是始于美好最终破碎的爱情故事，那个时候知道书没完结一直希望把结局给续上，能给高加林和刘巧珍一个完美的爱情故事。

去年读看到的是高加林的悲情人生和不可摆脱的宿命，高加林为挣脱父辈面朝黄土背朝天的辛苦所做的努力，被下了民办教师去卖蒸馍张不开嘴的困窘，进入县城做记者写文章时的志得意满，后来被张克南妈妈告发回到高家村又听闻巧珍嫁人时的悲伤，起起落落，正如我们的人生。我们每一个人都像高加林，有着难以摆脱的宿命。

今年读看到的是80年代前后陕北乡村的文化生态，村子里不仅有“大能人”高明楼，投机倒把的“二能人”刘立本，清高的知识分子高加林，勤劳致富的能手马栓，虽然有时愚昧但不失朴实善良的庄稼人。这样的一群人生活在同一片天空下，产生了观念、门第等方面的冲突，正是无数个乡村的缩影。

我们很多人，都从乡村走出来，乡村正在变得越来越好，乡村也需要人才来建设，如果真的有后续，希望高加林扎根农村，回报生养自己的一方土地。

希望乡村不是让人想要逃离，而是让人想要回归。

PS：希望更多像巧珍这样的美丽姑娘，也能受到很好的教育。

到此，以上就是小编对于失忆2年重读大三的问题就介绍到这了，希望介绍关于失忆2年重读大三的1点解答对大家有用。