校长签名潦草像天书怎么写

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检查的领导居然把老师的教案撕了，问题出在哪？

到底是什么原因撕老师的教案？这个检查的领导太过分了吧？即使这个教师备课不合格也不能撕掉人家的教案！由此可见这个领导素质太差了！教案有问题应该先找老师个别交谈，不应该撕掉人家教案。假如是我他撕掉我的教案我会捡起来将这个废纸扔在这个领导脸上，既然他不讲理我也没必要对他尊敬！本身这个领导对老师是不尊敬的行为我为什么要尊敬他！

我看领导有居高临下的作派。为什么撕教师的教案，可能是确实有问题引起领导不满而动怒。你可以对教师不满意，要求教师纠正错误。前提是要威而不严，满腔热忱，指出教师的不足，让教师乐于接受你的不满而痛改前非。也不排除个别领导与教师有过节而借题发挥。总之，动怒不可取，帮助是正道。

教案，是教师授课前阅读《教学大纲》、钻研教材，查阅教学参考书，分折学生学情，准备教具(包括各种实验和实践活动)的一个备忘录并以此为依据制定的一份教学计划而已。

目前，国家教育主管部分认可的教案有:

书头教案，板书式教案，活页教案，叙述式教案，图表式教案，目标教案。

领导如果不懂什么叫备课，什么叫教案，不合他的主张和一孔之见就武断地撕毁了教师的教案，这位老师是可以把他扭送到上级主管部分要求他对你赔礼道歉和对他进行处分的。

如果这位教师是抄袭别人或教参书上的教案以及拿出从前的旧教案来应付捡查，欺骗领导，不但可以撕掉他的教案，而且可以按照政纪对他进行通报和处分的。

记得多年前的一天，我们当地有位地区分管教学工作的段副局长到乡下明察暗访，突然走进一所学校五年级方老师的课堂，方老师正在给学生授一个单元的单元练习课，在上课中出现了三处知识性错误。课后，段副局长请方老师出示教案。方老师回到寝室半小时后，却出示出了三年前的一本备课本。

段副局长愤怒了，当时宣佈方老师停职写检讨(后被开除)。不乆，这所学校的校长，县教育局长受到了"自已管辖之内的教师三年不备课也不知道"的通报批评。

由此可见，教师不备课教"发水书，号召书"是坚决不允许的。领导不懂什么叫备课，在备课问题上千篇一律，搞形式主义也是不可取的。

这个领导的级别，肯定来自校外，级别在校长之上。

检查老师教案，居然把老师的教案撕了，问题出在：

这个领导肯定是外行，看不懂或者不懂得教案，而在形式主义的要求下必然要对教案作出分析又怕下不来台，恼羞成怒而撕，一点斯文也无，可以肯定是教育的外行；学校提供检查的教案，会经不起检查吗，所以不存在教案太差而动怒的可能。

避免这种粗野不文明的最佳方案是先到会议厅献茶，再到礼堂观看学生歌舞，然后进入餐厅。

分享一个搞笑真人真事，一个体育老师写教案总被主管领导怒批，（主管领导是教语文的），这哥们一急眼想出一个奇招。

我一个同事，十年前从县直一所实验小学调入，闲聊起写教案趣事：他说原单位主管体育领导是教语文的出身，总是看他不顺眼。

每次检查教案唯有他的不合格，不是这样就是那样的毛病，这哥们急眼了[震惊]，终于想出一奇招！

又等到领导来检查，他主动拿出自已教案给领导，领导又指指点点、挑三捡四挑了一堆毛病，只见这哥们不紧不慢当着众人的面拿出一本体秀体育教案，说，我的教案全是在这上面抄的！

气氛凝固了近半分钟，最后领导尴尬的说了一句"XX，我说的是你这字写得也太磕碜了”！[捂脸][捂脸]

到此，以上就是小编对于校长签名潦草像天书的问题就介绍到这了，希望介绍关于校长签名潦草像天书的1点解答对大家有用。